SEMANA DE CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO

https://www.google.com.br/search?q=autismo&hl

                              O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes chamado transtorno global do desenvolvimento (TGD), também conhecido como transtorno invasivo do desenvolvimento (TID), do inglês pervasive developmental disorder (PDD). Entretanto, neste contexto, a tradução correta de "pervasive" é "abrangente" ou "global", e não "penetrante" ou "invasivo". Mais recentemente cunhou-se o termo Transtorno do Espectro Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Síndrome de Asperger e o Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação.^[1]

                            Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios problemas no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a rígidos e restritos padrões de comportamento. Os diversos modos de manifestação do autismo também são designados de espectro autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo. Atualmente já há a possibilidade de detectar a síndrome antes dos dois anos de idade em muitos casos.^[2]

                            Certos adultos com autismo são capazes de ter sucesso na carreira profissional. Porém, os problemas de comunicação e socialização causam, frequentemente, dificuldades em muitas áreas da vida. Adultos com autismo continuarão a precisar de encorajamento e apoio moral na sua luta para uma vida independente. Pais de autistas devem procurar programas para jovens adultos autistas bem antes dos seus filhos terminarem a escola. [Dica]: Caso conheça outros pais de adultos com autismo, pergunte sobre os serviços disponíveis.

                        Na Semana de conscientização do autismo, segundo pesquisas, 2 milhões de brasileiros são portadores da síndrome e 90% estão sem diagnósticos. Governo, ONGS, Associações de Pais, Escolas e Igrejas se mobilizam  fazendo campanhas com orientações e tratamento à população. 

Este  vídeo da MTV ajuda bastante no esclarecimento da Síndrome

SEMANA DA PÁSCOA

A MINHA HISTÓRINHA DA PÁSCOA 

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                                      Era uma vez um povo muito, muito grande e forte que vivia escravizado bem longe da sua terra natal, pois tinham feitos coisas más e o seu Deus, que é o Criador dos céus e da terra, por amor, os levou para outro lugar , para que eles pensassem em todas as suas ações e se consertassem. Quando eles se arrependeram e quiseram voltar para sua terra,  Faraó, que os mantinha escravizados, não quis deixar, então Deus enviou muitas pragas aquele lugar para que ele mudasse de idéia mas, Faraó endureceu seu coração mais uma vez e não deixou. Deus mandou um profeta avisar ao povo que se preparassem para partir.  Cada família teria que sacrificar uma ovelhinha macho, assá-lo e depois comê-lo, passar o sangue nas portas de sua casa para o anjo não entrar,  porque Ele ia ferir os primeiros filhos de cada família daquele lugar. No dia seguinte, Faraó desesperado, libertou o povo deixando-os sair. Esse sacrifício da ovelhinha e a liberdade do povo  foi chamada de Páscoa do Senhor,tornando-se uma comemoração tradicional daquele povo. Cristo morreu como uma ovelha( sem reclamar)como sacrifício para nos reconciliar com Deus e nos libertar de todos nossos erros. Foi um fato verídico que até hoje de maneiras diferentes, é comemorado em quase todo mundo.

        

SEMANA DA ÁGUA

Semana da Água

De 18 a 22 de março, comemora-se a semana da água, esse líquido vital e importantíssimo para a continuação da vida.

PROJETO CAP - LUZ DO MUNDO

Aula Inaugural do Centro de Apoio Psicopedagógico Luz do Mundo

              Em 18/03/ 2013, sob a Graça de Deus e coordenação da Pedagoga Luciana e voluntários, inicio-se o semestre  de ensino-aprendizagem do Cap Luz do Mundo, um projeto sem fins lucrativos que desde 2010, atende crianças na faixa escolar e visa desenvolver uma consciência reflexiva sobre valores, respeito e amor ao próximo com atividades educacionais lúdicas. Vale a pena visitar! capluzdomundoblogspot.com.br

Turminha da Manhã

Turminha da Tarde

DIA INTERNACIONAL DA MULHER - 8 DE MARÇO

      Que todas as mulheres possam ter bons motivos para comemorar todos os dias!

      Mulheres, maravilhosamente moldadas pelas mãos do Criador que sábio, as fez Únicas, Livres, Heroínas, Especiais e Revolucionárias.

       Ah! Mulheres! Mulheres virtuosas! Seu valor, por mais simples que seja, excede a de muitas jóias.

PARABÉNS TODOS OS DIAS!

ANIVERSÁRIO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

 1 º de Março - 448º  Aniversário da Cidade Maravilhosa
                   

             Comemoramos nesta sexta-feira  o 448º aniversário da nossa cidade que, mesmo  envolta em densas nuvens e diversos  caos, continua naturalmente linda e maravilhosa, abençoada por Deus.

                 Na noite desta sexta- feira (1º), será inaugurado o Museu de Arte do Rio (MAR). O MAR é um presente para o RIO e está localizado na Praça Mauá, na Zona Portuária  da cidade.

             O complexo do museu, com 13,7 mil m², é um espaço integrado de arte, educação e história, instalado em dois edifícios de diferentes estilos que foram unidos por uma cobertura de concreto.

COBERTURA SUSPENSA

Simula a ondulação da superfície da água

PASSARELA

Conecta os prédios no 5º andar do edifício modernis

     ESCOLA DO OLHAR                                         PALACETE DOM JOÃO VI 

      Edifício modernista dos anos                              Construído em 1916, abrigou escritório 

     de 1940, que abrigou o terminal                            de empresas de transportes marítimos

     rodoviário Mariano Procópio, e                             e autarquias, mas passou os últimos

     térreo, o Hospital de Polícia                                  20 anos abandonado. Em 2000, foi

             Cívil, nos andares superiores.                                 tombado.

Fontes:

http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/mar-museu-de-arte-do-rio/platb/

https://www.google.com.br/search?q=museu+de+arte+do+rio&hl=pt-...

540º ANIVERSÁRIO DE NICOLAU COPÉRNICO

540º Aniversário de Nicolau Copérnico

Nicolau Copérnico ( Toruń, 19 de Fevereiro de 1473 — Frauenburgo, 24 de Maio de 1543) foi um astrônomo e matemático polaco que desenvolveu a teoria heliocêntrica do Sistema Solar. Foi também cónego da Igreja Católica, governador e administrador, jurista, astrólogo e médico.

Sua teoria do Heliocentrismo, que colocou o Sol como o centro do Sistema Solar, contrariando a então vigente teoria geocêntrica (que considerava a Terra como o centro), é tida como uma das mais importantes hipóteses científicas de todos os tempos, tendo constituído o ponto de partida daastronomia moderna.

A teoria heliocêntrica

Nicolau Copérnico

A teoria do modelo heliocêntrico, a maior teoria de Copérnico, foi publicada em seu livro, De revolutionibus orbium coelestium ("Da revolução de esferas celestes"), durante o ano de sua morte, 1543. Apesar disso, ele já havia desenvolvido sua teoria algumas décadas antes.

O livro marcou o começo de uma mudança de um universo geocêntrico, ou antropocêntrico, com a Terra em seu centro. Copérnico acreditava que a Terra era apenas mais um planeta que concluía uma órbita em torno de um sol fixo todo ano e que girava em torno de seu eixo todo dia. Ele chegou a essa correta explicação do conhecimento de outros planetas e explicou a origem dos equinócios corretamente, através da vagarosa mudança da posição do eixo rotacional da Terra. Ele também deu uma clara explicação da causa das estações: O eixo de rotação da terra não é perpendicular ao plano de sua órbita.

Em sua teoria, Copérnico descrevia mais círculos, os quais tinham os mesmos centros, do que a teoria de Ptolomeu (modelo geocêntrico). Apesar de Copérnico colocar o Sol como centro das esferas celestiais, ele não fez do Sol o centro do universo, mas perto dele.

Folha de rosto do livro De revolutionibus orbium coelestium

Do ponto de vista experimental, o sistema de Copérnico não era melhor do que o de Ptolomeu. E Copérnico sabia disso, e não apresentou nenhuma prova observacional em seu manuscrito, fundamentando-se em argumentos sobre qual seria o sistema mais completo e elegante.

Da sua publicação, até aproximadamente 1700, poucos astrônomos foram convencidos pelo sistema de Copérnico, apesar da grande circulação de seu livro (aproximadamente 500 cópias da primeira e segunda edições, o que é uma quantidade grande para os padrões científicos da época). Entretanto, muitos astrônomos aceitaram partes de sua teoria, e seu modelo influenciou muitos cientistas renomados que viriam a fazer parte da história, comoGalileu e Kepler, que conseguiram assimilar a teoria de Copérnico e melhorá-la. As observações de Galileu das fases de Vênus produziram a primeira evidência observacional da teoria de Copérnico. Além disso, as observações de Galileu das luas de Júpiter provaram que o sistema solar contém corpos que não orbitavam a Terra.

O sistema de Copérnico pode ser resumido em algumas proposições, assim como foi o próprio Copérnico a listá-las em uma síntese de sua obra mestra, que foi encontrada e publicada em 1878.

As principais partes da teoria de Copérnico são:

• Os movimentos dos astros são uniformes, eternos, circulares ou uma composição de vários círculos (epiciclos).
• O centro do universo é perto do Sol.
• Perto do Sol, em ordem, estão Mercúrio, Vênus, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno, e as estrelas fixas.
• A Terra tem três movimentos: rotação diária, volta anual, e inclinação anual de seu eixo.
• O movimento retrógrado dos planetas é explicado pelo movimento da Terra.
• A distância da Terra ao Sol é pequena se comparada à distância às estrelas.

Se essas proposições eram revolucionárias ou conservadoras era um tópico muito discutido durante o vigésimo século. Thomas Kuhn argumentou que Copérnico apenas transferiu algumas propriedades, antes atribuídas a Terra, para as funções astronômicas do Sol. Outros historiadores, por outro lado, argumentaram a Kuhn, que ele subestimou quão revolucionárias eram as teorias de Copérnico, e enfatizaram a dificuldade que Copérnico deveria ter em modificar a teoria astronômica da época, utilizando apenas uma geometria simples, sendo que ele não tinha nenhuma evidência experimental.

[editar]O modelo heliocêntrico

Ver artigo principal: Heliocentrismo

Os filósofos do século XV aceitavam o geocentrismo como fora estruturado por Aristóteles e Ptolomeu. Esse sistema cosmológico afirmava (corretamente) que a Terra era esférica, mas também afirmava (erradamente) que a Terra estaria parada no centro do Universo enquanto os corpos celestes orbitavam em círculos concêntricos ao seu redor. Essa visão geocêntrica tradicional foi abalada por Copérnico em 1537, quando este começou a divulgar um modelo cosmológico em que os corpos celestes giravam ao redor do Sol, e não da Terra. Essa era uma teoria de tal forma revolucionária que Copérnico escreveu no seu De revolutionibus orbium coelestium (do latim: "Das revolucões das esferas celestes"): "quando dediquei algum tempo à ideia, o meu receio de ser desprezado pela sua novidade e o aparente contra-senso quase me fez largar a obra feita".

Astrônomo Copérnico: Conversa com Deus, por Jan Matejko

Naquele tempo a Igreja Católica aceitava essencialmente o geocentrismo aristotélico, (embora a esfericidade da Terra estivesse em aparente contradição com interpretações literais de algumas passagens bíblicas). Ao contrário do que se poderia imaginar, durante a vida de Copérnico não se encontram críticas sistemáticas ao modelo heliocêntrico por parte do clero católico. De fato, membros importantes da cúpula da Igreja ficaram positivamente impressionados pela nova proposta e insistiram para que essas ideias fossem mais desenvolvidas. Contudo a defesa, quase um século depois, por Galileu Galilei, da teoria heliocêntrica vai deparar-se com grandes resistências no seio da mesma Igreja Católica.

Como Copérnico tinha por base apenas suas observações dos astros a olho nu e não tinha possibilidade de demonstração da sua hipótese, muitos homens de ciência acolheram com cepticismo as suas ideias. Apesar disso, o trabalho de Copérnico marcou o início de duas grandes mudanças de perspectiva. A primeira, diz respeito à escala de grandeza do Universo: avanços subsequentes na astronomia demonstraram que o universo era muito mais vasto do que supunham quer a cosmologia aristotélica quer o próprio modelo copernicano; a segunda diz respeito à queda dos graves. A explicação aristotélica dizia que a Terra era o centro do universo e portanto, o lugar natural de todas as coisas. Na teoria heliocêntrica, contudo, a Terra perdia esse estatuto, o que exigiu uma revisão das leis que governavam a queda dos corpos, e mais tarde, conduziu Isaac Newton a formular a lei da gravitação universal.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Nicolau_Cop%C3%A9rnico